Соляникова Евгения,
логопед-психолог центра психологической помощи «Отражение»:
Самым важным для ребенка, является чувство поддержки со стороны родителей: этим чувством определяется доверие к миру и уверенность ребенка в самом себе.
Поэтому для каждого взрослого, необходимо знать: каким образом он может помочь своим детям.
Часто мам и пап волнует то, как их ребенок говорит, то, что он не произносит звуки четко, не может сказать целую фразу и т.д. Что делать в данном случае, куда обратиться?
Мы предлагаем общение с логопедом по различным направлениям: работа над правильностью звукопроизношения, работа с детьми страдающими заиканием.
Посещение специалиста – это первый и самый важный шаг в поддержке ребенка и его будущего.
Чем же могут поддержать сами родители своего ребенка, в чем их сила? Сила заключена: в поддержке и сопровождении ребенка на ступенях достижения успеха, выполнении необходимых речевых развивающих упражнений и т.д.
Для взрослых:
1. Основная трудность для родителей – нежелание ребенка заниматься. Старайтесь не усаживать малыша за стол. Уютно расположитесь с ним на ковре или диване! Помните, что основная деятельность детей – игровая. Можно предложить ребенку поиграть в игру-путешествие, отправиться в гости к сказочным героям и т.д.
2. Не переутомляйте малыша, не перегружайте его информацией. Начинайте занятия с 3-5 минут в день постепенно увеличивая время.
3. Лучшее время для занятий – утром после завтрака, или во второй половине после сна.
4. Не бойтесь начинать занятие со своим ребенком, знайте это действительно ему необходимо!
Литература:
Краузе Е. Практическая логопедия. – СПб.: КОРОНА принт, 2006
Максаков А. Правильно ли говорит ваш ребенок. – М.: Просвещение, 1988
Безруких М. Ступеньки к школе: книга для педагогов и родителей. –М: Дрофа, 2002.
Нищева Н. Будем говорить правильно. – СПб. ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2002
Нищева Н. Развивающие сказки. – СПб. ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2005
Парамонова Л., Головнева Н. Подготовка к школе. –СПб., 1998
Уликова Н. Словом душа растет. – СПб., 1994
Цвынтарный В. Играем пальчиками и развиваем речь. - Н.Новгород: Флокс, 1995
Швайко Г. Игры и игровые упражнения для развития речи. – М., 1998